U Osnovnoj školi Fran Koncelak Drnje obilježeni su Dani medijske pismenosti kroz zanimljivo i interaktivno predavanje i radionicu “Bitka mozga i alata” u kojoj su sudjelovali učenici i roditelji. Predavanje i radionicu su održale učiteljice Ksenija Varović i Ana Tustonjić Dombaj. Cilj aktivnosti bio je potaknuti zajedničko promišljanje o ulozi umjetne inteligencije u suvremenom društvu, s posebnim naglaskom na medijsku pismenost, kreativnost i kritičko razmišljanje.
Sudionici su se kroz niz izazova imali priliku suočiti s umjetnom inteligencijom kao suradnikom, ali i „protivnikom“. Analizirali su deepfake sadržaje, prepoznavali manipulacije u digitalnim medijima te razvijali vještine razlučivanja stvarnih od lažnih informacija. Jedan od zanimljivijih dijelova bio je Marshmallow izazov u kojem su timovi pokušavali izgraditi što višu i stabilniju konstrukciju koristeći špagete i marshmallow, uz pomoć savjeta koje je nudila AI.
Radionica je obuhvaćala i kreativni dio – pisanje pjesama na kajkavskom narječju koje su potom uglazbljene uz pomoć AI alata. Ova aktivnost pokazala je kako se tradicionalni izrazi i suvremena tehnologija mogu spojiti u jedinstvenu umjetničku formu, stvarajući pritom prostor za međugeneracijsku suradnju i učenje.
Ovakvi događaji dio su šireg obrazovnog pristupa škole, koja se već niz godina ističe kao nositeljica Erasmus+ projekata. Škola je 2023. godine prepoznata na europskoj razini te nagrađena Europskom nagradom za inovativno poučavanje u STEM području.
Radionica je završila zajedničkom raspravom o budućnosti obrazovanja i ulozi tehnologije u razvoju mladih generacija. Zaključeno je da umjetna inteligencija može biti snažan alat u učenju i stvaranju, ali da su ljudska maštovitost, empatija i sposobnost kritičkog promišljanja nezamjenjive vještine koje treba njegovati kroz obrazovanje.
Na nastavi informatike učenici su Dane medijske pismenosti obilježili kroz raspravu i promišljanje kako biti u balansu u medijskom i virtualnom okruženju kroz zadovoljavanje psiholoških potreba poput ljubavi i pripadanja, slobode, zabave te moći i uvažavanja. Kroz raspravu su osvijestili koje psihološke potrebe zadovoljavaju više u virtualnom okruženju, obzirom da je internet najdominantniji mediji koji učenici koriste. Na kraju sata pokušali su pronaći “alternativne” aktivnosti u realnom okruženju koje bi zamijenile virtualne aktivnosti zadovoljavanja spomenutih psiholoških potreba.
Učiteljice Ana Tustonjić Dombaj, Ksenija Varović i Adela Stilin
Pjesme nastale u sklopu radionice:
KAJ
Kaj je kaj
među sim narečjima on je kralj
dok se deca igraju vuni
tate delaju v šumi.
Stari ljudi nisu sami
domaći piceki ih čekaju vuni.
Mudri ljudi čitaju novine
dok djeca časopise.
LETO
Leto bu došlo
i cvjetje već diši.
Vani vse lepše
tice se glasnije.
Deca se vesele
po selu sladoled diši.
A zvuk vetra se tiši
začas je kmica.
Svi su na more otišli
ljudi se kupaju
a mi normalni ljudi
doma čubimo.
MOJ KAJ
Najdraži moj kaj,
To je moj zavičaj
Njime se ponosim
I sreću mu donosim
Hižu svoju staru volim
V njoj se Bogu molim
Ravna moja Podravina
Ona je meni najdraža
Kaj je moj Kaj
zato svi znaj
Pa nete našli ništ lepše
Osim naše Podravine
OBLOK
Čez oblog gledim,
čerešnju kaj diši,
u dvoru gledim
vugorke i cvetje.
Čez oblog gledim.
zaigranu decu i
pajdaša koji vezi.
Idemo se pelati.
Čez oblog gledim
i gledim i gledim,
pa na kraju
jako lepo zaspim.
PRAMALETJE
pramaletije je tu,
ruži na vrati,
Veter z obloka nabija,
Sonce se kaže,
Sosed traktora vužiže,
Majka vrta okaple,
Šalatu joj potrl mraz,
Dok peca veslo loptu trču.
Vuzem je tu,
Duha domačeg, Kruha mami
Kokoši jajce neso,
Dok pevec vuni kukuriče,
Crkvena zvona zvone,
Selake na molitvu vabe,
Potlem si na, Zdeni gemištek
sosed, Soseda zove.
PROLEĆE V MOJEM SELU
Proleće v mojem selu
veselo je došlo.
Se se zbudilo i
veselo počelo biti.
Zimski san svi su obavili
pa su se lepo zbudili.
Šareno cvetje cvete
I lišće se zeleni.
Deca se vesele
lepome vremenu,
sonce se v zrak diže,
a mi smo letu se bliže.
PRAMALET
Otišla je ova dosadna zima
Otišel je grdi sneg
Zdeni veter više ne puše
Došlal je premalet.
Tera cvetje ono prvo
Visibabe i jaglaci pijarci, ovčice, a i macoki so precveli
Došla je premalet.
Na Jožekovo so došle rode
Zaklepetale so s kluni
Kak da nam oču reči
Kaj su vidle vu Afriki.
Došlal je premalet.
Okre đurđeva so i listavice došle
Iščo gnjezda vu štale.
A sirote i one so došle z daleka
Lepa je ta premalet.
ČEZ OBLOK
Gledim čez oblok
Mandala me gledi
Morti f njoj
I ftiček sedi
Veselo popeva svojo pesmo
I gleda f hižo mojo
Kak da me doziva
Da i meni reče: pošlo je proleče
Proleče volim ja
Kak i moja mandala
Navek je najbolje znala.
ŠKOLA
Kaj škola vuči decu,
Sva deca neke svoje
gluposti namataju seki den,
Ništ ne znajo.
Navek svi v toj školi
velik gluposti delaju.
Celi den se zmotavaju
v toj školi.
Jedo svo hranu
kaj dobe od škole
makar ništ ne vala
Svi se najedo.
VU ŠUMI
Denes sem vu šumi bil
tri gemišta sem se spil
samo jednog rasta
sem dole vrušil
Došli so međaši
i rekli to su rasti naši
dobro da mi je motorka stala
jer bi još dva opala.
Danas smo si dobre vole
Morti je tak i bole
drva sem del na traktor
i otpelal međašo vu dvor.
