Učenici su uz pomoć stručnog vodiča razgledavali i upoznavali muzej. Čuli su nova imena slikara i kipara koji su napravili brojna lijepa i zanimljiva djela. Doznali su da postoje i druge vrste tehnika slikanja koje su jednako dobre kao i tempere, kolaž, vodene boje i sl. Zanimljivo je da samo nekoliko praznih boca zapravo može pričati priču ili primjerice auto okrenut na bok ili par lijevih cipela.

   Šećer na kraju bio je tobogan kojim su se spuštali samo najhrabriji učenici i čak jedna učiteljica.

Anamarija Kalavarić, 8. a